27 Mar 2017

Appel à candidatures – comité de rédaction pour le n°8 (archives)

Afin de préparer la sortie du numéro 8 de la revue Traits-d'Union (en 2018), et l’organisation d’une Journée d’études (le 22 juin 2017), la revue Traits-d’Union recherche des doctorants et docteurs issus de toutes les écoles doctorales de l’Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 pour participer au comité de rédaction pour l’année 2017-2018.

Appel à contributions numéro 7 (archives)

Cet appel à contributions s’adresse uniquement aux doctorants de l’Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 Appel à contributions, numéro 7, Traits-d’Union Le stéréotype : fabrique de l’identité ? Le stéréotype...

Appel comité de lecture numéro 7 (archives)

Appel pour la constitution du comité de lecture du numéro 7: Le stéréotype : fabrique de l’identité ? À l’occasion de la sortie de son numéro 7 sur le thème...

Appel comité scientifique numéro 7 (archives)

Le comité scientifique pour le numéro 7 est désormais complet. Merci pour vos candidatures! À l’occasion de la préparation du numéro 7 sur le thème « Le stéréotype : fabrique...

Appel à contributions numéro 6 (archives)

Appel à contributions pour le numéro 6: Cartographie des marges : les lieux du possible Le texte est sous nos yeux, et nous distinguons clairement ses lignes noires et épaisses,...

Appel comité de lecture numéro 6 (archives)

Appel pour la constitution du comité de lecture du numéro 6:  Cartographie des marges: les lieux du possible À l’occasion de la sortie de son numéro 6 sur le thème...

Appel comité scientifique numéro 6 (archives)

À l’occasion de la préparation du numéro 6 sur le thème « Cartographie des marges: les lieux du possible« , la revue Traits-d’Union recherche des jeunes docteurs issus des ED 267 (Arts et...

Appel à contributions numéro 5 (archives)

Appel à contributions pour le numéro 5: L’apprentissage : entre initiation et expérience, quel rapport à la connaissance? Longtemps opposé à l’éducation intellectuelle, l’apprentissage a d’abord désigné la formation professionnelle...

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